突然有種當年在高中上課的感覺
或許是助教每個名詞都解釋得很清楚
而且重點是助教講中文( 某些名詞啦! )
有好的學歷並不代表就是一個好的教育者
我們跟教授間都有隔閡
某些東西對教授來說就跟吃飯一樣簡單
但對我們來說卻比登高山還難
所以教授並不會把名詞作修飾作解釋
我們聽得霧煞煞,又不敢在上課提出來
距離越來越大,自然就聽不懂
教授都認為課前預習課後複習,考前再多複習幾次,但事實卻不是如此
學生怠惰,原文書看不懂就想找個洞躲起來
或許我們都已經認為被呵護是種必須,總是希望對方講清楚說明白,
自己不用花太多工夫,就可以把題目跟意思弄懂
我們都在逃避、都在消磨過日子,都不是在學習
但卻都希望...未來有好日子過...
或許是助教每個名詞都解釋得很清楚
而且重點是助教講中文( 某些名詞啦! )
有好的學歷並不代表就是一個好的教育者
我們跟教授間都有隔閡
某些東西對教授來說就跟吃飯一樣簡單
但對我們來說卻比登高山還難
所以教授並不會把名詞作修飾作解釋
我們聽得霧煞煞,又不敢在上課提出來
距離越來越大,自然就聽不懂
教授都認為課前預習課後複習,考前再多複習幾次,但事實卻不是如此
學生怠惰,原文書看不懂就想找個洞躲起來
或許我們都已經認為被呵護是種必須,總是希望對方講清楚說明白,
自己不用花太多工夫,就可以把題目跟意思弄懂
我們都在逃避、都在消磨過日子,都不是在學習
但卻都希望...未來有好日子過...
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